Fecha: Jueves 24 de septiembre de 2026

Lugar: Estación Mapocho, Sala Camilo Mori

Horario: 15:00 a 17:30 aprox.

Bloque 1

Inteligencia Artificial, tecnología y los nuevos desafíos para la orientación vocacional

Objetivo:

Reflexionar sobre cómo la Inteligencia Artificial, la transformación tecnológica y los cambios del mercado laboral, a la luz de mi Modelo de Múltiples Vocaciones, poniendo especial énfasis en las nuevas herramientas que pueden requerir los orientadores y equipos educativos para acompañar proyectos de vida que probablemente ya no estarán asociados a una única profesión o desarrollo de carrera lineal. Se compartirán materiales y herramientas concretas para que los participantes puedan aplicar y reflexionar en torno a una orientación vocacional diferente, pertinente para los desafíos del siglo XXI.

Duración: 40 minutos. 15:00 – 15:40

Relator

· José Antonio Le Fort: Es consultor en Habilidades del Siglo XXI, académico y especialista en innovación y transformación educativa. Psicólogo, antropólogo y magíster, ha trabajado en políticas públicas vinculadas al Ministerio de Educación, CPEIP y la Agencia de Calidad de la Educación, además de liderar procesos de innovación y aprendizaje en establecimientos educacionales. Actualmente desarrolla la Teoría de las Múltiples Vocaciones, propuesta que busca repensar la orientación vocacional desde trayectorias menos lineales, integrando las Habilidades del Siglo XXI y un currículum LEGO, flexible y combinable, dentro de un ecosistema de aprendizaje a lo largo de la vida.

Bloque 2

Inteligencia emocional y bienestar en la toma de decisiones

Objetivo:

Entregar herramientas basadas en la inteligencia emocional para comprender cómo aprenden, se motivan y toman decisiones los adolescentes, fortaleciendo el acompañamiento que realizan orientadores, docentes y equipos directivos durante los procesos de elección vocacional. Herramientas prácticas.

Duración: 40 minutos. 15:40 a 16:20

Relator

· Viviana Rada: Doctora en Educación, Magíster en Ciencias y Bióloga, con más de 15 años de experiencia en docencia universitaria, formación de equipos y desarrollo humano. Su trabajo integra neurociencias, gestión emocional y liderazgo aplicados a la formación de profesionales. Es docente de pregrado y postgrado, conferencista y facilitadora de talleres en Chile y el extranjero. Integra el equipo FLICH y dirige el Observatorio Latinoamericano de Salud Emocional, desde donde impulsa iniciativas de formación, análisis e investigación en bienestar y salud emocional.

Panel de conversación

16:40 – 17:15

Al finalizar ambas exposiciones se propone realizar un panel de conversación moderado, donde los relatores puedan responder preguntas del público y vincular ambas temáticas.